黨的執(zhí)政基礎(chǔ)在基層,，工作重心在基層,，基層干部身處一線,，是推動高質(zhì)量發(fā)展的“生力軍”，基層干部要成為現(xiàn)代化建設(shè)的“排頭兵”,，必須增強(qiáng)推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng),。
用好推動高質(zhì)量發(fā)展的“練兵場”?；鶎邮歉哔|(zhì)量發(fā)展的“前沿陣地”,，也是增強(qiáng)干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)的“練兵場”?；鶎邮亲詈玫耐苿痈哔|(zhì)量發(fā)展的實踐鍛煉平臺,。基層最接地氣,，干部身上“泥土味”越多,，越能實事求是；“汗水味”越多,，越能增長才干,；“人情味”越多，越能走進(jìn)群眾,。隨著現(xiàn)代化建設(shè)的深入推進(jìn),，基層發(fā)展任務(wù)重、要求高,、責(zé)任廣,。上面千條線，下面一根針,，基層干部“既要,、又要、還要”,，付出雖多,，但基層也是干部磨練作風(fēng)、提高素質(zhì),、推進(jìn)發(fā)展的“大考場”,。在基層艱苦復(fù)雜的環(huán)境中可以培養(yǎng)開拓創(chuàng)新能力。在解決基層不平衡不充分發(fā)展的問題中,，培養(yǎng)“做大蛋糕”與“分好蛋糕”的協(xié)調(diào)能力,。在山青水綠中陶冶情操，培養(yǎng)“天人合一”的可持續(xù)發(fā)展能力,。在解放思想中實事求是,，在合作中共贏，在開放中開闊發(fā)展胸懷、拓展發(fā)展格局,。在基層厚植人民情懷,，將群眾全面發(fā)展需求放在心上，以共同富裕贏得民心,，從群眾中汲取推動高質(zhì)量發(fā)展的智慧,、底氣和力量。
用好增強(qiáng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)的“方向標(biāo)”,?；鶎痈刹坎粌H接地氣，而且要接天線,，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí),，才能在推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展中提高站位，增強(qiáng)大局觀,、長遠(yuǎn)觀,、整體觀，不至于陷入事務(wù)主義,、文牘主義,、本位主義?；鶎痈刹可硖幇l(fā)展一線,、民生一線、建設(shè)一線,、攻堅一線,，事情往往具體而瑣細(xì)、繁復(fù)而紛雜,。如果事無巨細(xì),，眉毛胡子一把抓，很容易按下葫蘆起了瓢,、撿了芝麻丟了西瓜,。所以，要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，特別是新發(fā)展理念指導(dǎo)高質(zhì)量發(fā)展實踐,，確保發(fā)展方向不偏、發(fā)展節(jié)奏不亂,、發(fā)展靶心不散,，全面、協(xié)調(diào),、統(tǒng)籌好速度和質(zhì)量,、發(fā)展和安全,、發(fā)展和環(huán)保、發(fā)展和民生,、發(fā)展和穩(wěn)定等重大關(guān)系，不斷提高推動高質(zhì)量發(fā)展的系統(tǒng)性,、整體性,、協(xié)同性。
用好訓(xùn)練高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)的“大課堂”,。專業(yè)能力是干事之基,、成事之本。增強(qiáng)基層干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng),，必須著眼高質(zhì)量發(fā)展加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練,，增強(qiáng)專業(yè)能力。時刻懷著“空杯心態(tài)”,，始終保持知識恐慌,、本領(lǐng)恐慌、專業(yè)恐慌的緊迫感,，用好線上線下知識課堂,，著眼推動高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo),，自覺把讀書學(xué)習(xí),、知識更新、能力提升當(dāng)成一種生活習(xí)慣,，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),、更新知識儲備、提升知識能級,，努力讓自己成為專業(yè)工作的行家里手,、綜合工作的協(xié)調(diào)高手、復(fù)雜工作的攻關(guān)能手,。根據(jù)高質(zhì)量發(fā)展需要,，立足工作崗位，利用好田間地頭,、社區(qū)里弄,、工廠園區(qū)、產(chǎn)業(yè)鏈組等實踐課堂,，自覺加強(qiáng)專業(yè)鍛煉,，在做中學(xué)、學(xué)中做,，做到干什么學(xué)什么,、缺什么補(bǔ)什么，干一行、愛一行,、精一行,，練就“幾把刷子”，不斷提升推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的專業(yè)能力,。各級黨組織可以根據(jù)地方高質(zhì)量發(fā)展,、重點任務(wù)、重大項目的需要,，依托黨校（行政學(xué)院）,、高校、科研院所等機(jī)構(gòu)打造系統(tǒng),、適需,、高層次的專業(yè)課堂，打造一批符合高質(zhì)量發(fā)展的專業(yè)課程,。推進(jìn)干部培訓(xùn)重心下移,，不僅重視對基層領(lǐng)導(dǎo)干部的專業(yè)訓(xùn)練，也要重視對一般干部的專業(yè)培訓(xùn),。多給一線干部,、年輕干部、新入職干部搭建專業(yè)的“充電”“賦能”平臺,，化解專業(yè)培訓(xùn)的負(fù)“邊緣效應(yīng)”,，助力95后、00后干部扣好高質(zhì)量干事創(chuàng)業(yè)的“第一?？圩印?。
用好增強(qiáng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)的“助推器”?；鶎痈刹渴屈h在基層重要的執(zhí)政基礎(chǔ),，是推動基層高質(zhì)量發(fā)展的中堅力量。高質(zhì)量發(fā)展能力不是一般的能力,，是更高層級的能力,，是干部的進(jìn)階能力，是綜合素質(zhì)能力,，是領(lǐng)導(dǎo)力,、決策力、前瞻力,，是改革創(chuàng)新能力,、攻堅克難能力、應(yīng)急處突能力,、政治引領(lǐng)發(fā)展能力和抓黨建促發(fā)展能力,。用一賢人則群賢畢至,。這就需要建立科學(xué)的高質(zhì)量考核評價體系，樹立鮮明的基層導(dǎo)向和高質(zhì)量發(fā)展的用人導(dǎo)向,，把具備高質(zhì)量發(fā)展能力的干部作為各級組織培養(yǎng)選拔的重點,，促進(jìn)基層干部見賢思齊，重視高質(zhì)量發(fā)展,，自覺推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展,。對年輕干部多“壓擔(dān)子”“搭臺子”“鋪路子”，在高質(zhì)量發(fā)展一線鍛煉干部,，在急難險重崗位考察干部，在改革創(chuàng)新中錘煉干部,，在大風(fēng)大浪中考驗干部,。
來源：秦風(fēng)網(wǎng)
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